dilluns, 16 de febrer del 2009
11-02-2009
En aquest dia no e pogut anar amb els nens perque teniua que estudiar per un examen i li e propossat a la professora de cambiar-me als divendres. M'ha dit que cap problema.
4-2-2009
Avui, quan e arribat, estaven tota la classe en rotllana fent un debat sobre que s'ha de fer en cas de que algun company els agredi, i els nens estaven raonant molt bé, dien cosses com per exemple la carla de 5 anys, que deia que les cosses s'habien de solucionar parlan. Després e estat amb l'Usain, el noi que em van assignar, durant tota l'hora ajudant-lo a fer classe de matematiques i jocs de logica.
He obserbat que l'Usain és un noi molt callat, pero quan t'agafa confiansa s'obre molt a tu. A part quan jo le anat a ajudar inmediatament tots els altres nens també l'ajudavent.
La professora m'ha dit que e fet un gran treball i que farem fotos per ensenyar-les al blok.
He obserbat que l'Usain és un noi molt callat, pero quan t'agafa confiansa s'obre molt a tu. A part quan jo le anat a ajudar inmediatament tots els altres nens també l'ajudavent.
La professora m'ha dit que e fet un gran treball i que farem fotos per ensenyar-les al blok.
dilluns, 2 de febrer del 2009
28-1-09

En aquest dia, quan vaig arribar, els nens estaven en rollana dialogan el que sabia de fer en cas de que un nen peges a l'altre, i els nens estaven combensuts del que sabia de fer era dialogar i no pegar, pero en Ricard és un nen molt conflictiu i només fa que pegar als nens i després o parlen i s'arrecla tot però en Ricard està massa mal acostumat.
Més tard, em fet un taller de fustes, que consistia en fer un joguet amb fustes reciclades. Els nens estaven molt concentrats i no fe-ien res de xibarri. Quan em acabat em anat a la classe a esplicarli tot el que abiem fet a la professora i an fet un exercici de matematiques de sumar i restar.
La profesora, Tresa, m'ha dit que habia fet bon treball i la Roser m'ha dit que farem fotos treballan amb els nens per ficar-les aqui i ensenyar el nostre treball.
Més tard, em fet un taller de fustes, que consistia en fer un joguet amb fustes reciclades. Els nens estaven molt concentrats i no fe-ien res de xibarri. Quan em acabat em anat a la classe a esplicarli tot el que abiem fet a la professora i an fet un exercici de matematiques de sumar i restar.
La profesora, Tresa, m'ha dit que habia fet bon treball i la Roser m'ha dit que farem fotos treballan amb els nens per ficar-les aqui i ensenyar el nostre treball.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)